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Transferencia de habilidades

Auto interrogación:

Definiciòn:

Es una estrategia que se usa para que una persona pueda preguntarse por sí mi mismo si lo que está haciendo está bien o mal. Consiste en hacerse preguntas que los ayude a reflexionar sobre el proceso que van a realizar y hacer una crítica de ello que los ayude a mejorar.

Pasos:

  1. Leer atentamente un tema o prestar atención a lo que sucede. 

  2. Pensar en silencio acerca de lo leído o vivido.

  3. Preguntarse de qué trata el tema o situación y cuál es su objetivo.

  4. Hacer una crítica constructiva del tema o situación, es decir ver en que puede mejorar. 

Ventajas:

  1. Permite que el alumno haga una reflexión de lo que ha leído o vivido

  2. Permite que el alumno se pregunte por si mismo sin la necesidad de otra persona.

  3. Facilita y desarrolla la autoevaluación en el alumno.

 

https://www.educarm.es/documents/246424/461832/e2k05_03.pdf/e623f0a4-4289-4ab5-92ed-e421121d8993

Generalización

Definición:

Es como una conclusión que se realiza de un tema que parte de lo particular a lo general.

Pasos:

  1. Leer atentamente el tema.

  2. Identificar las ideas particulares y hacer una conclusiòn

  3. Pensar en un tema particular que englobe las ideas particulares.

Ventajas:

  1. Permite generar posibles ideas sobre algo.

  2. Es fácil de realizar, solo se debe estar atento y comprender la lecturaa.

  3. Desarrolla la creatividad para encajar todas las ideas particulares en una sola idea general.

http://univirtual.ean.edu.co/publico/habilidades/GENERALIZACION.pdf

Elaborar un examen: 

Definiciòn:

Es una estrategia que permite crear un examen parecido al que te dan las profesores. Es un sistema de autoevaluación ya que pones preguntas de tu tema y tu mismo u otras personas pueden responder

Pasos:

  1. Leer atentamente el tema.

  2. Crear un examen con preguntas que sean de tu tema.

  3. Darle a tus compañeros para que puedan responder o tu mismo respondela.

Ventajas:

  1. Permite autoevaluarse.

  2. Facilita la comprensión del tema leído porque tendrás las idea de tus compañeros o de ti mismo.

  3. Aumenta tu capacidad de resolver problemas y generar preguntas.

 

http://www.repositoriodigital.ipn.mx/bitstream/123456789/5792/1/pruebas%5B1%5D.pdf

Debates: 

Definición:

  1. Es una estrategia que se usa para realizar enfrentamientos entre dos personas como mínimo. Para ello se necesita de un moderador quien es el que presenta el tema y dos exponentes quienes se enfrentarán para mostrar su postura de un tema.

Pasos:

  1. Investigar acerca del tema a exponer.

  2. Mostrar conceptos que respalden que estás de acuerdo con ese tema.

  3. Esperar que el otro exponente de sus ideas y contradecirlas.

Ventajas:

  1. Permite interactuar con otras personas.

  2. Te hace perder el miedo de salir al frente y exponer tus ideas.

  3. Refuerza el tema de la memora ya que tienes que acordarte todo lo que has investigado.

  4. Permite conocer los pensamientos de los otras personas.

 

http://www.curriculumenlineamineduc.cl/605/articles-25785_recurso_pdf.pdf

La demostración y valoración de los aprendizajes

Orcaña, J. (2011). Mapas mentales y estilos de aprendizaje (aprender a cualquier edad). España: Ecu 

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